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3~6岁幼儿秩序感的教育价值及其教育建构
作者单位:
;1.韶关学院韶州师范分院
摘 要:
幼儿阶段秩序感的形成是幼儿个人成长、适应环境不可缺少的生存能力之一,是健全人格、良好社会品质的重要组成部分。3
6
岁幼儿已开始形成自我意识,其秩序感的培养具有重要的教育价值。这就要求在把握该年龄阶段幼儿秩序感特点的同时从幼儿发展规律、成长环境、生活规范等方面进行良好秩序感的教育建构。
关 键 词:
幼儿
秩序感
秩序行为
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