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“师徒传授”是双校区新闻实践教学运行管理的有效方法
作者单位:
;1.重庆师范大学涉外商贸学院
摘 要:
新闻专业实践教学的开展必须将辅导员和专业教师结合。在双校区教学环境里,如何有效调配资源,充分让专业教师参与学生专业实践指导、促进学生专业进步?本文在新闻教改背景下探讨了双校区如何将辅导员的"管"和专业教师的"教"相结合,提出以"师徒传授"来促进教改。
关 键 词:
双校区
教学运行管理
新闻实践
师徒传授
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