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| 应用型本科院校英语教师专业能力提升路径研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州工程学院外国语学院 |
| 摘 要： | 在高等教育国际化的背景下,大学英语教学面临着诸多挑战,大学英语教师的专业能力亟待提高,本文立足于教学实践,从提高专业意识,准确角色定位,加强培训效果和促进知能转换等5个方面探讨应用型本科院校大学英语教师专业能力提升的进本途径。 |
| 关 键 词： | 应用型 专业能力 提升途径 |
Raising approaches to application college English teachers' major ability |
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