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| 人教版高中语文教材必修二编写体例分析 | |
| 作者单位： | ;1.四川师范大学 |
| 摘 要： | 语文教材是语文课程物质载体,是课程理念、目标与内容的具体直观呈现、提高语文素养的媒介和民族文化载体。本文采用版块分析法对人教版高中语文教材必修二各版块—阅读鉴赏、表达交流、梳理探究和名著导读进行分析,了解各版块内容、类型、形式、取向和目标,做出评价和使用建议,以期在教学中合理使用教材、贯彻高中语文课程理念和实现教学目标。 |
| 关 键 词： | 人教版高中语文教材必修二 阅读鉴赏 表达交流 梳理探究 名著导读 评价 使用建议 |
The editing analysis of the Second PEP Compulsory Senior Chinese Textbook |
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