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| 我国高校分类管理研究述评 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省教育科学院 |
| 摘 要： | 分类管理是促进高校特色发展、质量提升的有效途径。本文通过对近年来我国高校分类管理研究成果的梳理发现,高校分类管理的研究存在内涵研究不透彻、高校分类管理主客体之间的关系研究鲜有涉及、高校分类管理的标准不合理且可实践性不高、高校分类管理的研究成果对实践的影响有限、高校分类管理对人的关注缺少、高校分类管理采用的研究方法比较单一等问题,高校分类管理研究仍有待取得新的突破。 |
| 关 键 词： | 高校分类管理 办学定位 述评 |
A Review on the Research of Classified Management in Universities and Colleges of China |
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