基于微视频资源的翻转课堂应用研究——以“教师信息技术应用”课程为例 |
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作者单位: | ;1.长春师范大学;2.长春市北海小学 |
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摘 要: | 本文主要论述了"教师信息技术应用"课程的教学需求、现状以及存在的问题,并设计与实施了翻转课堂教学方案。根据改革实施结果来看,翻转课堂能否带来好的教学效果,一方面有赖于教师正确的教学动机、细致的课前学习任务单设计、微视频资源质量、课中及时的反馈与管理、课后智慧的教学反思,另一方面有赖于学生积极的学习态度、课前自学的效果以及课中有实质性的问题解决与交流。
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关 键 词: | 微视频 翻转课堂 应用 课程 |
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