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| 青少年认知的网络虚拟化研究 | |
| 作者单位： | ;1.成都理工大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 对于青少年来讲,互联网的生活化介入正迎合了其认知发展规律。青少年与网络的互动过程实际上是青少年认知的网络虚拟化过程,而在这个过程中,为保障青少年的健康成长更需要防止过度虚拟社会化或完全虚拟化。 |
| 关 键 词： | 青少年认知 网络虚拟化 虚拟社会化 |
Analysis in network virtualization of adolescent's cognition |
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