高职院校社会服务能力评价指标体系探讨 |
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作者单位: | ;1.湖南永州职业技术学院;2.湖南省永州市第一中学 |
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摘 要: | 从高职院校的社会服务功能出发,运用经验判断与定义推演相结合、文献研究与专家咨询相结合的方法,遴选高职院校社会服务能力的评价指标。采用专家打分构建权重判断矩阵,利用层次分析法确定各指标的权重值,最终形成由4个一级指标、13个二级指标和40个三级指标组成的高职院校社会服务能力评价指标体系。评价结果显示,评价指标经过一致性检验,内容效度较好,可作为教育管理部门对高职院校社会服务能力进行考核和评价的工具。
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关 键 词: | 高职院校 社会服务能力 指标体系 |
Discussion on Evaluation Index System of Social Service Ability in Vocational Technical College |
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