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| “未来取向”的教师发展——哈姆尼斯教师愿景研究述评 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳师范大学学前与初等教育学院 |
| 摘 要： | 教师愿景作为"未来取向"的教师话语,无论是对于职前教师的职业选择,还是职后教师的专业发展,都具有重要的影响。本研究主要从教师愿景的内涵、特征、类型和作用等方面对哈姆尼斯的研究进行了梳理和分析,以期能够对未来教师愿景的相关研究有所助益。 |
| 关 键 词： | 教师愿景 教师发展 未来取向 |
Future-oriented Teacher Development——An Integrative Review of Teachers' Vision about Hammerless |
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