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| 鞍山市主城区幼儿教师工作压力的现状与策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.鞍山师范学院教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,社会对学前教育的重视程度普遍上升,尤其是《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)对教师的专业素养提出了相应的要求,《指南》的颁布使幼儿教师队伍的建设提升到一个新的高度,社会的关注与较高要求势必对幼儿教师造成压力。本文以鞍山市区幼儿园教师为研究对象,通过问卷、访谈等方法对鞍山市主城区152名幼儿教师的现状进行调查,分析幼儿教师工作压力的现状与原因,并在此基础上提出教师工作压力管理的办法,以保证幼儿教师身心健康发展,进而提高教师专业发展水平,促进教师队伍建设。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 工作压力 策略 |
Research on the current situation and strategies of the work stress of kindergarten teachers in the main districts of Anshan city |
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