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| 新课程背景下初中语文作文教学障碍分析及其应对策略 | |
| 作者单位： | ;1.莆田市中山中学 |
| 摘 要： | 在初中语文教学体系中作文教学具有十分重要的地位,在一定程度上已经发展成为衡量初中学生语文应用水平的重要标准。因此,在文将探讨新课程背景下初中语文作文教学中存在的障碍,进而在此基础上提出应对策略,目的在于有效促进初中语文作文教学质量的提高,进而提高中学生的写作应用能力。 |
| 关 键 词： | 新课程 初中语文 作文教学 障碍 应对策略 |
Language teaching writing in the new curriculum barriers and coping strategies |
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