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| 借研究性学习之力,扬数学素养之帆 | |
| 作者单位： | ;1.长春师范大学 |
| 摘 要： | 研究性学习,通过开展多种数学活动,让学生勤动手,勤思考,亲参与,在学习中培养学生数学素养,本人借此问题的提出来阐述研究性学习对于数学素养的意义,同时提出借研究性学习培养数学素养的策略。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 数学教学 数学素养 |
Improve mathematics literacy through research study |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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