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| 教育技术背景下责任伦理建构的哲学蕴思 | |
| 作者单位： | ;1.长春中医药大学 |
| 摘 要： | 信息技术在赋予教育多样化选择与创造的同时,也给教育生活带来了诸多的担忧与困扰。"责任伦理"由其理论品格中对行为后果的预设与自省,能够实现在教育技术条件下对实践行为的"反求诸己"。"自为时空观"作为教育技术对实践行为发生境遇的延展,也是责任伦理效用发挥的向度;"多级交往主体"使责任伦理的行为意志遍布每个教育技术的实践主体;"信息话语"以沟通与对话的形式确保了责任伦理表达存在的有效性;"信任共建"是当下教育情景中责任伦理建构的基本选择。 |
| 关 键 词： | 教育技术 责任伦理 信息 |
The Philosophical Thinking of Responsibility Ethics' Construction under the Background of Education Technology |
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