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| 思想政治课“知行结合”的理论和实践 | |
| 引用本文： | 谢斗辰.思想政治课“知行结合”的理论和实践[J].教学与管理,2004(15). |
| 作者姓名： | 谢斗辰 |
| 作者单位： | 浙江嘉善县平川中学 |
| 摘 要： | 现行初中思想政治课切实体现了从学生身心发展规律、学习生活与活动的实际以及学生的思想实际出发的原则,强调了“知行结合”。在初中思想政治课教学中,通过教育探索和改革,在理论教学、实践活动和行为训练之间作出调节,把知和行这两点结合起来。一、把知识理论与学生心理素质培养结合起来良好的情绪、情感有利于身心健康,能使学生心态平和,与同学友好相处,学习时精神焕发,劳动时干劲倍增,知难而上。而不良的情绪、情感会使学生产生烦恼、焦虑、愁闷、惊恐,降低学习效率。当学生长期被恶劣的情绪或者情感控制,就会产生一些极端的行为或者出… |
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