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数学课堂教学的语言艺术
作者姓名:吴建设
作者单位:陆丰市龙山中学
摘    要:语言是教学思想的直接体现,是最广泛、最基本的信息载体。在数学课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接

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