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语文课开发农村儿童智力的问题
作者姓名:陈桂兰
作者单位:云阳师范学校
摘    要:我国有三亿儿童,农村至少占两亿。农村有着丰富的人力资源,开发农村儿童的智力,对我们的建设是十分必要的。可是目前由于种种原因,还影响着农村儿童智力的发展。一些教师总认为,农村儿童生得笨,要学知识,只有给他们硬灌。于是在教学上采取了注入式的方法,忽视自学能力的培养。对小学语文教材中的三类课文的教法,不加区别地一律由老师讲,学生听。理由是学生自己

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