输出假设对我国外语教学的启示

自从Krashen提出“语言输入假设”以来．语言输入的重要性就得到学者和外语教师的普遍认可．然而语言输出的重要性却没有得到足够的重视。本文从语言输出的理论依据和作用出发，分析了输出在二语习得中的作用、输入与输出的辩证关系．并提出了输出对我国外语教学的几点启示。