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浅析物理教学中科学思维能力的培养
引用本文:王宏亮.浅析物理教学中科学思维能力的培养[J].教学与管理,2002(12).
作者姓名:王宏亮
作者单位:山西晋城职业技术学院
摘    要:全日制中学物理教学大纲明确指出 :“在整个高中物理教学中都要注意对学生进行抽象思维的训练。”同时又强调 :“在物理教学过程中 ,应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用……培养学生的分析、概括、抽象、推理、想象等思维能力。”由此可见在中学物理教学中

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