以课文为载体,培养学生的阅读能力 |
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引用本文: | 高志明.以课文为载体,培养学生的阅读能力[J].考试周刊,2011(38):17-18. |
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作者姓名: | 高志明 |
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作者单位: | 厦门市梧侣学校,福建,厦门,361100 |
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摘 要: | 阅读理解是中考的主要题型之一,也是英语教学的难点和重点。而课堂是英语教学的主阵地,充分利用课堂教学特别是课文教学,深挖课文内容,对学生进行阅读训练,是培养学生阅读理解能力最有效、最实用的训练方式。作者结合自身的教学实践,把课文教学分成"课前"、"课中"、"课后"三个环节,并且把掌握科学有效的阅读方法和技巧,以及培养良好阅读习惯贯穿于这三个教学环节中,从而达到培养学生的阅读理解能力这一目的。
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关 键 词: | 英语阅读理解 阅读方法和技巧 阅读习惯 |
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