谈信息技术课程中的“任务”设计 |
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作者姓名: | 邵海军 |
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作者单位: | 北华大学师范分院,吉林 吉林,132000 |
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摘 要: | 信息技术课是实践性、操作性非常强的课程,它的教学目标是培养学生的信息素养和创新素质,培养实践动手能力。而优秀的任务设计恰好为学生敢于动手、勤于实践搭建了理想的操作平台,通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生协作学习与自主学习的习惯,从而达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。
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关 键 词: | 信息技术 任务设计 层次性 创新性 实用性 能力性 |
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