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| 面向未来 培养创造型人才 | |
| 引用本文： | 马力平.面向未来 培养创造型人才[J].教育导刊,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 马力平 |
| 作者单位： | 合肥工业大学学报编辑部 |
| 摘 要： | 现代教育方法论强调辩证的、系统的、相对的观点,要求以教育整体效益最佳和提高人的综合素质为目的,努力培养和造就未来发展需要的富于创新意识和创造能力的新型人才。 一、培养创造型人才是时代的呼唤 当今世界范围内的科技、经济实力较量愈演愈烈,各国均着眼于未来规划部署着竞争策略。未来的竞争,归根结底,是人才的竞争,而人才的竞争又可归结为教育的竞争。这是世界各国的共识,大家均面对未来在如何挖掘和发挥教育潜力上动脑筋。美国等发达国家正在进行旨在培养跨世纪的创造型人才的又一次大规模的教育改革。我国也乘建立和发展社会主 |
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