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| 新一轮基础教育课程改革教科书的创新与不足 | |
| 作者姓名： | 吴小鸥 |
| 作者单位： | 湘南学院,郴州,423000 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学规划基金项目《复兴之路-百年中国教科书启蒙与社会变迁研究》，全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题《百年中国教科书启蒙诉求研究》(课题 |
| 摘 要： | 新课改教科书从开始实验到推广正好跨越10年时间,在统一的课程标准指导下,教科书无论是在编制理念上还是在具体呈现上,都借鉴了国际国内最新的教育理论与实践研究成果,反映了现代教育的发展趋向,较传统有重大突破。但与任何新生事物一样,新课改教科书在焕发出无限生机与活力的同时,也存在一些亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 新课改 教科书 创新 不足 |
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