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运用有效教学策略 提升数学教学有效性
引用本文:俞军.运用有效教学策略 提升数学教学有效性[J].小学教学参考,2008(9).
作者姓名:俞军
作者单位:浙江平湖市叔同实验小学,314200
摘    要:新课程改革的基本理念是倡导全面、和谐发展的教育,倡导主动建构的学习。因此,教师在教学中必须慎重采用合适的教学策略,即有效的教学需制定有效的教学策略。同时教师还应正视学生个体间的差异.合理运用课堂评价手段,积极引导学生掌握数学学习方法,促使课堂教学实现最优化,从而有效提高教学质量。

关 键 词:有效教学策略  数学学习方法  教学有效性  课堂教学  新课程改革  和谐发展  主动建构  评价手段
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