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提高班主任应变语言艺术
作者姓名:陈亚军
作者单位:江苏省滨海县中等专业学校,江苏盐城,224500
摘    要:在班级管理和课堂教学中,经常会出现这样或那样始料不及的偶发事件。班主任如能处乱不惊,巧妙应用语言艺术,就可使谈吐生辉,产生神奇的教育功效。现介绍提高班主任应变语言艺术的几种方法如下:

关 键 词:语言艺术  班主任  应变  课堂教学  班级管理  偶发事件  教育功效  几种方法
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