| 高中生物学教材中“思考与讨论”栏目的教育价值 |
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| 引用本文： | 杨华,李茜腴.高中生物学教材中“思考与讨论”栏目的教育价值[J].生物学教学,2011,36(8):38-39. |
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| 作者姓名： | 杨华 李茜腴 |
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| 作者单位： | 广西师范大学生命科学学院,南宁,541004 |
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| 摘 要： | 本文主要结合人教版高中生物学教材《分子与细胞》这一模块中＂思考与讨论＂栏目设计的特点和功能,来探究其在教学中的教育意义。
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| 关 键 词： | 高中生物学教材 思考与讨论 教育价值 |
Education value of the column "Thingking over and Discussion" in the senior middle school biological textbooks |
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| Yang Hua,Li Qianyu.Education value of the column "Thingking over and Discussion" in the senior middle school biological textbooks[J].Biology Teaching,2011,36(8):38-39. |
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| Authors: | Yang Hua Li Qianyu |
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