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| 建构学习型组织 提升团队品质 | |
| 引用本文： | 唐玉萍.建构学习型组织 提升团队品质[J].早期教育,2007(1):40-41. |
| 作者姓名： | 唐玉萍 |
| 作者单位： | 深圳市彩田幼儿园 |
| 摘 要： | 一、确定组织建设目标我园在第四个“三年发展规划”中,根据学习型组织的特征,结合幼儿园的实际情况和教师、管理者、团队成长的需要,拟定了我园建构学习型组织的具体目标:(1)形成团队学习的良好氛围;(2)有主动学习的愿望和建立终身学习的意识;(3)吸收资讯与修正行为相结合;(4)个体和组织达成共同成长的愿景;(5)具有超越自我及创新的意识和能力。二、营造良好的团队学习氛围 |
| 关 键 词： | 学习型组织 品质 组织建设 团队学习 终身学习 主动学习 超越自我 幼儿园 |
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