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高中数学概念教学法探讨
作者姓名:王晓雪
作者单位:厦门市乐安中学;
摘    要:随着新课程改革的不断发展,高中数学教学越来越受到人们的关注,而概念教学法的出现,给高中数学教学的发展注入了新的活力,每一个概念都来自于问题解决过程,所以在高中数学教学中要注意教学背景的设置,才有利于学生理解数学概念,才能收到良好的教学效果。本文主要论述了在高中数学教学中概念教学法的应用。

关 键 词:高中数学  概念教学  教学案例
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