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提升高中政治课堂拓展教学有效性的思考
引用本文:邱晓兴.提升高中政治课堂拓展教学有效性的思考[J].高考(理化生),2014(9).
作者姓名:邱晓兴
作者单位:福州市鼓山中学;
摘    要:提高课堂拓展教学有效性是学校提高教学质量的基石。在提出课堂拓展教学的内涵的基础上,分析高中政治拓展教学主要存在的问题,探索高中政治拓展教学的有效性实施必须以教材内容为基础、以现代信息技术优化为整合对象,与其他各学科相融合,才能把握课程标准的价值导向,引导学生在学习中成熟、成才。

关 键 词:高中政治课堂  拓展教学  有效性
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