提升高中政治课堂拓展教学有效性的思考 |
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引用本文: | 邱晓兴.提升高中政治课堂拓展教学有效性的思考[J].高考(理化生),2014(9). |
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作者姓名: | 邱晓兴 |
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作者单位: | 福州市鼓山中学; |
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摘 要: | 提高课堂拓展教学有效性是学校提高教学质量的基石。在提出课堂拓展教学的内涵的基础上,分析高中政治拓展教学主要存在的问题,探索高中政治拓展教学的有效性实施必须以教材内容为基础、以现代信息技术优化为整合对象,与其他各学科相融合,才能把握课程标准的价值导向,引导学生在学习中成熟、成才。
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关 键 词: | 高中政治课堂 拓展教学 有效性 |
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