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高中历史教学中史料的运用与把握探析
引用本文:俞向荣.高中历史教学中史料的运用与把握探析[J].高考(理化生),2014(7).
作者姓名:俞向荣
作者单位:江西省信丰县第二中学;
摘    要:当前,在高中历史教学中,历史资料的地位和作用越来越凸显。历史资料的运用可以培养学生深入阅读、文字表达、思维、逻辑论证及创造性认识等诸多方面的能力,增加历史的真实性和可信性,从而全面了解历史。因此,历史资料在高中历史教学中得到重视和运用。

关 键 词:历史资料  高中历史教学  运用把握
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