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| “有用”与“无用”的价值取向——观摩2015年江苏省初中化学“优质课”引发的思考 | |
| 引用本文： | 王国峥.“有用”与“无用”的价值取向——观摩2015年江苏省初中化学“优质课”引发的思考[J].化学教学,2016(5):38-40. |
| 作者姓名： | 王国峥 |
| 作者单位： | 广陵区教育局教研室,江苏扬州,225002 |
| 摘 要： | 通过观摩2015年江苏省初中化学“优质课”比赛,对“爱护水资源”及“水的净化”2个课题的教学内容与化学要素进行了分析,并分别列举了精彩的比赛教学片段,对“有用”与“无用”的教学价值取向进行了深度思考. |
| 关 键 词： | 爱护水资源 水的净化 “有用”与“无用” 学科素养 价值取向 |
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