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| 基于“三线三视角”开展高中元素化学的教学 | |
| 引用本文： | 蒋小钢.基于“三线三视角”开展高中元素化学的教学[J].化学教学,2016(10):21-24. |
| 作者姓名： | 蒋小钢 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校,福建厦门,361026 |
| 基金项目： | 2014年度福建省基础课程教学研究立项课题“熟手与专家型化学教师课堂教学行为特征比较研究”(MJYKT2014-046) |
| 摘 要： | 元素化学是中学化学的基本内容之一,是进一步学习其他内容的基础,学生在学习这部分知识时总是存在较大障碍,可以从“元素线”、“方法线”和“价值线”三线以及“物质的类属通性”、“氧化还原性”和“特性”视角引导学生建构元素化学知识. |
| 关 键 词： | 元素化学教学 知识结构化 模型建构 |
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