经得起验证--化学数据的应然追求

用化学理论对两个实验设计、两道化学试题中的数据进行分析,发现它们都经不起实践的检验。并分析了数据错误产生的原因,提出应多收集数据,多使用数据来分析化学问题,来帮助自己提高对错误数据的敏感性,以避免在教学中使用错误数据。