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读懂学生 以学定教
引用本文:陈广萍.读懂学生 以学定教[J].科学大众,2015(2):62.
作者姓名:陈广萍
作者单位:高邮市秦邮实验小学
摘    要:《数学课程标准》中指出:"教学中不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。"

关 键 词:小学数学  以学定教
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