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| 初中地理“图说”作业目标达成实施策略 | |
| 引用本文： | 孔庆梅.初中地理“图说”作业目标达成实施策略[J].科学大众,2015(2):44. |
| 作者姓名： | 孔庆梅 |
| 作者单位： | 苏州平江中学校 |
| 摘 要： | 2011版新课标指出:学生需要具有"掌握获取地理信息,并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本能力"。通过不同要求的地理"图说"作业,是培养学生认识地理空间位置能力、地理空间分布格局的觉察力、地理特征的综合分析等能力的重要方法和手段。 |
| 关 键 词： | “图说”作业 地理学习力 |
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