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潜在课程对学生心理健康的影响
引用本文:张玉芳.潜在课程对学生心理健康的影响[J].科学大众,2015(2):57.
作者姓名:张玉芳
作者单位:徐州市铜山中学
摘    要:潜在课程通过整个学校的环境、气氛、学校的风气所施加给学生的影响,起到教育作用,使学生的生理潜力和心理潜力得到全面开发。

关 键 词:潜在课程  心理健康  影响
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