胸有尺 囊有米 导有法 改不厌——五年级习作有效复习之思考 |
| |
引用本文: | 李双群.胸有尺 囊有米 导有法 改不厌——五年级习作有效复习之思考[J].科学大众,2015(2):69. |
| |
作者姓名: | 李双群 |
| |
作者单位: | 镇江市京口区实验小学 |
| |
摘 要: | 习作是学生语文素养的综合体现。习作复习有计划地指导很有必要,不能眉毛胡子一把抓,需专项训练。提前规划,采取"胸中有尺,整体把握;囊中有米,积累素材;导中有法,突出重点;修改不厌,习惯养成"四步走,且学且练,温故知新。学生对以前学过的知识重新认识,把平时学到的零散的写作技法系统化、完整化,能有效提升习作技巧和能力。
|
关 键 词: | 习作复习 四步走 胸中有尺 囊中有米 导中有法 修改不厌 有效提升 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|