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激发兴趣 快乐识字——浅谈小学低年级识字教学
引用本文:潘虹.激发兴趣 快乐识字——浅谈小学低年级识字教学[J].科学大众,2015(2):76.
作者姓名:潘虹
作者单位:昆山市花桥中心小学校
摘    要:识字是阅读和写作的基础,它直接关系到学生读写能力的发展和阅读能力的强弱,是低年级语文教学的重点和难点。本文对小学低年级识字教学做简单的探讨。

关 键 词:低年级  识字教学  兴趣
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