“平行四边形的性质”教学设计(一) |
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引用本文: | 王亚军.“平行四边形的性质”教学设计(一)[J].湖南教育,2007(6):31-31. |
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作者姓名: | 王亚军 |
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作者单位: | 湖南衡阳市成章实验中学 421000 |
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摘 要: | 教学目标1.经历探索平行四边形有关概念和性质的过程,在有关的数学活动中发展学生的探究意识,渗透图形运动的数学观点.2.探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等等性
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关 键 词: | 平行四边形 教学设计 性质 教学目标 探究意识 数学活动 数学观点 图形运动 |
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