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为作文教学插上腾飞的翅膀——作文教学与信息技术整合
作者姓名:程飒
作者单位:深圳市福田小学
摘    要:一、创设情境,激发兴趣在教学生写景的作文时,我让学生从身边着手,带上数码相机、摄像机去发现、挖掘深圳市的一处美景。我再把这些原始资料通过相关软件有机地组合,插入动听的音乐。

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