我们和谐成长——一个反思性实践改错案例与评述 |
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引用本文: | 袁箭卫.我们和谐成长——一个反思性实践改错案例与评述[J].湖南教育,2007(8):12-14. |
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作者姓名: | 袁箭卫 |
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作者单位: | 衡山县教研室 湖南421300 |
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摘 要: | 一、案例这是初一学生小A学完平方根和立方根后的单元检测中解答题的错题原始记录.第三题.1.若|a|=5,!b2=7,|a-b|=b-a,则a b的值是多少?解:因为a0,b>0,则a b=12.(划线部分为小A的原始解题过程,下同)2.(多变题)已知!3(2x-1)6的平方根是±1,求x的值.解:x=2.(1)一变:
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关 键 词: | 反思性实践 案例 改错 和谐 原始记录 单元检测 初一学生 解答题 |
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