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口语交际教学:误区与对策
引用本文:刘俏梅.口语交际教学:误区与对策[J].湖南教育,2007(9):34-34,36.
作者姓名:刘俏梅
作者单位:湘潭市湘潭县花石中心小学
摘    要:误区一,忽略了"交流"当下一些口语交际课忽略了口语交际作为工具的突出特点——"交流"。"交流"是什么?"运用口头语言进行对话和沟通"应是"交流"

关 键 词:口语交际教学  误区  含义  对话和沟通  口头语言  运用  口语交际课  交流
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