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课堂不只是吸引
作者姓名:叶军明
作者单位:株洲市白鹤小学 湖南412000
摘    要:一堂好课中必定有位教学技艺娴熟的教师,一位好教师必定有自己独特的教学“法宝”,才能吸引学生.但是,数学课堂不能只停留在吸引上,吸引只不过是精彩课堂的辅助曲调,不是主旋律.数学课更加强调学科的价值——数学味.

关 键 词:数学课堂 教学技艺 主旋律 教师 学生 学科
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