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| 发现图形中的等量关系——“实践与探索问题”案例 | |
| 引用本文： | 郑先伟.发现图形中的等量关系——“实践与探索问题”案例[J].湖南教育,2007(1):39-40. |
| 作者姓名： | 郑先伟 |
| 作者单位： | 浏阳市古港中心学校 湖南410301 |
| 摘 要： | 一、课题内容本课内容是华东师大版新课程实验教材七年级数学(下)第7章二元一次方程组第3节实践与探索中的问题2.二、探究过程1.拼一拼、想一想,思维全面很重要在悦耳的音乐铃声后,我微笑着问“:同学们手中有3个完全一样的小长方形,它们的长和宽分别为10cm和5cm,你们能否利用它们拼成一个大长方形呢?” |
| 关 键 词： | 实践与探索 等量关系 二元一次方程组 案例 图形 华东师大版 课题内容 实验教材 |
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