| 高中数学简易逻辑中几个概念的辨析及教学建议 |
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| 引用本文： | 房元霞,宋宝和.高中数学简易逻辑中几个概念的辨析及教学建议[J].数学教育学报,2006,15(4):86-89. |
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| 作者姓名： | 房元霞 宋宝和 |
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| 作者单位： | 1. 聊城大学,数学科学学院,山东,聊城,252059
2. 聊城大学,教育科学学院,山东,聊城,252059 |
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| 基金项目： | 聊城大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 近几年,数学教育类杂志刊载的关于简易逻辑的文章不在少数,其中很多都涉及到一个代表性问题的讨论:“命题‘方程x2-x-6=0的解是x=-2或x=3'是否是复合命题。”这一现象暴露出教材和一些教师对逻辑联结词认识和使用的混乱,也反应了教师教学时的无所是从.为此,教师在教学中要积极进行课程开发,整合教材,选用合适的、典型的正例。
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| 关 键 词： | 简单命题 复合命题 析取联结词"∨" 谓词 方程的解 |
| 文章编号： | 1004-9894(2006)04-0086-04 |
| 收稿时间： | 2006-05-26 |
| 修稿时间： | 2006年5月26日 |
Analysis of Several Facility and Teaching Suggest about High Scholl Mathematics Facility Logic |
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| FANG Yuan-xia,SONG Bao-he.Analysis of Several Facility and Teaching Suggest about High Scholl Mathematics Facility Logic[J].Journal of Mathematics Education,2006,15(4):86-89. |
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| Authors: | FANG Yuan-xia SONG Bao-he |
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| Institution: | 1. School of Mathematics Science, Liaocheng University, Shandong Liaocheng 252059, China; 2. School of Education Science, Liaocheng University, Shandong Liaocheng 252059, China |
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