幼儿的社会性发展:感知和体验 |
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引用本文: | 陈琴.幼儿的社会性发展:感知和体验[J].学前教育,2011(9):17-18. |
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作者姓名: | 陈琴 |
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作者单位: | 中央教育科学研究所 |
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摘 要: | 幼儿期是儿童社会性发展的一个重要阶段。众多研究表明,幼儿期个体社会性的发展与其将来的社会交往、行为、情绪情感、人格、个性、社会适应性以及学业成就、智力发展等都密切相关。在幼儿的社会性发展过程中,我们应该充分“关注儿童的情绪认知,促进儿童移情能力的发展”、“注重儿童对真实生活世界的体验,提高儿童的社会能力”。
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关 键 词: | 儿童社会性发展 幼儿期 感知 社会适应性 社会交往 情绪情感 学业成就 智力发展 |
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