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“留守儿童”的教育与管理策略
作者姓名:韩承金
作者单位:湖北省宜昌市夷陵区黄花乡中心学校
摘    要:随着我国社会经济的持续发展,农村越来越多的青壮年外出务工,其子女已集结成留守在家的一个庞大的群体,成为“空巢”学生。平时这些孩子汇集于学校,其教育完全依赖学校,离校后生活在爷爷、奶奶或者亲戚身边,由于特殊的生活环境,他们多了一份溺爱,缺乏严格的养成教育,以致造成他们性格发展不健全、感情脆弱,

关 键 词:教育与管理  “留守儿童”  生活环境  持续发展  社会经济  外出务工  养成教育  性格发展
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