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加强数学阅读训练 提高课堂教学有效性
引用本文:
章乔军.加强数学阅读训练 提高课堂教学有效性[J].吉林教育,2009(14).
作者姓名:
章乔军
作者单位:
江苏省如皋市高明镇蒋岱小学;
摘 要:
谈起阅读,大家一般都会想到语文、英语的阅读理解,不屑于数学的阅读。说到数学课,往往会让人想到讲不完的例题、做不完的练习,很难将阅读与数学联系起来。阅读与数学似乎没
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