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新课程理念下的数学课堂教学
引用本文:
董步峰.新课程理念下的数学课堂教学[J].基础教育论坛,2012(34):25.
作者姓名:
董步峰
作者单位:
江苏省盐城市马沟中学
摘 要:
在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统的教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动的去钻研、去理解、去想象,使他们在浓厚的兴趣中不断学习和探索,认识新的知识,掌握新的技能.那么如何在数学课堂上体验新课程的理念呢?笔者认为要做好以下几点的引导教学.一、创设思维情境良好的情境引入是上好数学课的关键,这也是新课程理念的要求,情境的引入主要从四个方面考虑:1.生活中发现数学源于生活,生活是思维的源泉.以学生熟悉
关 键 词:
新课程理念
引导学生
转变观念
创设思维情境
新课程改革
初中数学教师
不断学习
教学模式
数学课堂教学
学生自主学习
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