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谈语文课堂的“情”
引用本文:刘国.谈语文课堂的“情”[J].中国科教创新导刊,2012(36):166.
作者姓名:刘国
作者单位:泰安市宁阳县乡饮中心学校 山东泰安 271403
摘    要:语文教材本身具有强烈的熏陶感染作用.语文教师的课堂教学语言要有感染力,有激情,能煽情,在师生平等的对话交流中让学生感受到学习语文不是枯燥的,而是在享受生命的快乐、人之为人的幸福.

关 键 词:感染力  激情  熏陶
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