叩开学生心中的音乐之门

音乐教育是素质教育的一个重要组成部分，它的艺术教育功能具有自身的独特性，不是其他学科可以替代的。但由于流行音乐的铺天盖地,严重地局限和闭锁了学生的欣赏空间，大部分学生只听流行歌曲,不愿接触和学习严肃音乐。从而忽视了欣赏声音之美。为了改变学生“流行即美”的错误认识，改变音乐课堂教学的不良倾向,音乐教育者有必要从多方面作出努力。